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26/07/2010

PROJETO INTEGRAÇÃO DOS CURSOS

Faculdade São Geraldo
Projeto de Integração dos Cursos
Semana de inicio do período letivo – 2010/2

1.      Os objetivos:

A programação para o inicio do segundo semestre letivo de 2010, visa dar seqüência ao Projeto de Integração dos Cursos, iniciado em 2008, com a oferta de atividades de interesses comuns aos cursos de Administração, Direito e Pedagogia da Faculdade São Geraldo. Tais atividades têm por objetivo reunir professores e alunos em torno de debates sobre temas atuais que afetam as três diferentes áreas de conhecimento, favorecendo, assim, um diálogo que contribua para uma formação acadêmico-profissional mais ampla desses. A partir deste semestre contabilizarão, para os alunos que comprovarem participação, por meio de certificados, carga horária de atividades complementares que estão previstas nos projetos três cursos, como atividades obrigatórias: Administração 300h; Direito 240h e Pedagogia 200h.
Este semestre objetivamos ainda informar à comunidade acadêmica sobre a visita da comissão avaliadora do MEC que chega à instituição em 03/08 para fins de recredenciamento da IES. Pretende-se debater junto a comunidade acadêmica a importância de todos os setores da instituição nesse momento de avaliação decisivo.
Por meio do Projeto de Integração dos Cursos, esperamos dar mais um passo na direção da consolidação de uma comunidade acadêmica pautada no respeito e na solidariedade, uma vez que constituímos uma só instituição de ensino superior.

2.      A organização:
Data/
horário
Programação
Local
22/07
19:00h às 21:00h

 

Recepção dos alunos dos 1º períodos dos cursos de Administração, Direito e Pedagogia
Programação:
·        fala do diretor;
·        apresentação geral dos cursos pelos coordenadores;
·        apresentação dos professores presentes;
·        apresentação dos setores: CAE, secretaria, biblioteca, cantina, apoio;
·        apresentação do Ambiente FSG Web (Herivelto);
·        fala sobre a visita da comissão avaliadora do MEC à instituição;
·        orientações sobre a programação da semana.

 

Sala 24

 

 

 

23/07
Às 19 horas

 

Reunião geral de professores
Sala 14

 

 

Alunos dos 1º ao 8º períodos dos cursos de Administração, Direito e Pedagogia:
Palestra 1: Direitos do consumidor. Eliziany Meira – 100 vagas (sala 24 – antigo auditório)
Palestra 2: Financiamento Estudantil, Programas de Bolsas para o Ensino Superior. Priscila Mota Linard (Colaboradora responsável pelo setor na secretaria da FSG) – 60 vagas (auditório)
PROGRAMAÇÃO DOS MINICURSOS 26 e 27/07

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

26 e 27/07 de 19 às 21h

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

26 e 27/07
 

 

 

 

Minicursos de capacitação/atividades complementares para os alunos de Administração, Direito e Pedagogia, de todos os períodos – À escolha:

 

Salas de aula/auditório
  1. Curso básico de informática. Herivelto (Colaborador responsável pelos laboratórios de informática da FSG, Profº Omar Carrasco (Mestre em Educação, Profº do curso de Pedagogia da FSG) – 100 vagas
Laboratórios  informática
1.      A  mediação do professor especialista na educação de crianças com deficiência.
Profª Girlene Gobete (Doutoranda em Educação, Profª do curso de Pedagogia da FSG)  e  Profª Diolira Côrtes (Mestranda em Educação, Profª do curso de Pedagogia da FSG) – 50 vagas
Sala 01 (anexo)
2.      Técnicas de oratória. Profº Leonardo Dutra (Especilista, Profº do curso de Administração da FSG) – 50 vagas
Sala 02 (anexo)
3.      Comunicação e expressão verbal e gestual. Profª Rita Lima (Mestre em Educação, Profª do curso de Pedagogia da FSG) e Wilson Jr.(Graduando em Pedagogia pela FSG) – 30 vagas
Sala 14
4.      Normas da ABNT. Profª Eduarda Ferrari (Mestre em Administração, Profª do curso de Administração da FSG) – 50 vagas
Sala 04
(anexo)
5.      Um diálogo sobre a violência na sociedade atual. Profº José Geraldo (Mestrando em Direito, Profº do curso de Direito da FSG) – 50 vagas
Sala 05 (anexo)
6.       Dignidade da pessoa humana. Profº Daury Cesar Fabriz (Doutor em Direito, Coordenador Acadêmico do curso de Direito da FSG, Coordenador do curso de Pós-Graduação em Direito da FDV) e Prof Fernando Carlos Dillen da Silva (Prof. do curso de Direito)- 50 vagas
Sala 06
(anexo)
7.      Marketing pessoal e fator empregabilidade. Profª Dulcinéia Stinghel (Especilista, Profª do curso de Administração da FSG) – 50 vagas
Sala 13
8.      Direitos e deveres do cidadão na Democracia brasileira. Profº José Maria Terra mestrando (Mestrando em Direito pela FDV, Coordenador do curso de Direito da Faculdade Pitágoras) e Prof. Host Vilmar Fuchs (Prof do curso de Direito)– 50 vagas
Auditório

 

9.       Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica: FUNDEB: como se constitui e de que forma é aplicado na Educação. Sebastião Siller (Secretário Executivo de Gabinete da Prefeitura Municipal de Vitoria) – 60 vagas (Auditório)
Sala 12
    

 

3.      A organização:
A divulgação da programação para os alunos será feita pelo site da FSG e por cartazes dispostos nas áreas comuns da faculdade.
É importante que os professores estejam cientes da programação e incentivem os alunos a participarem, além de auxiliar na escolha dos mesmos para os cursos de capacitação/atividades complementares ofertados, para tanto será necessário a presença de todos, em seus dias de aulas na área da cantina e nas áreas comuns da faculdade.
Os responsáveis pelos cursos e os professores, em seus dias de aulas, deverão providenciar a assinatura dos presentes em listas de chamada fornecidas pela secretaria. Essas darão aos alunos direito à certificação.

4.      A avaliação:
Uma avaliação dos eventos da semana voltados para os alunos deverá ser feita, posteriormente, junto às turmas por intermédio de seus representantes para fins de verificação de seu alcance – aprovação ou desaprovação –  de adequações e melhoria na organização dos próximos eventos.
A avaliação dos professores poderá ocorrer, nos momentos de reunião docente.

Cariacica,  julho de 2010.

Coordenações:
Bráulio dos Santos Filho - Administração 
Paulo Roberto Ulhoa - Direito
Maira Pêgo de Aguiar - Pedagogia

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